Каж­дое из при­ведённых 6 пред­ло­же­ний имеет два ва­ри­ан­та по­ни­ма­ния. Объ­еди­ни­те пред­ло­же­ния в пары на ос­но­ва­нии оди­на­ко­вой при­чи­ны син­так­си­че­ской не­од­но­знач­но­сти.

1)  По­ло­жи в порт­фель новые тет­ра­ди и книги.

2)  Мать любит дочь.

3)  Он из Гер­ма­нии ту­ман­ной привёз учёности плоды.

4)  Осто­рож­но: мо­ро­же­ное стек­ло.

5)  Жи­во­пис­ные на­брос­ки сме­ни­ли мо­ну­мен­таль­ные по­лот­на.

6)  Его рас­стро­ил про­стой сол­дат.