сайты - меню - вход - но­во­сти


Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 21 № 834
i

Про­ве­ди­те ана­лиз по со­ста­ву и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный ана­лиз сле­ду­ю­щих слов а) с по­зи­ции ис­то­рии рус­ско­го языка; б) с по­зи­ции со­вре­мен­но­го рус­ско­го языка. Сде­лай­те вывод об из­ме­не­ни­ях мор­фем­ной и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ной струк­тур этих слов:

ведь, не­веж­да, не­ве­жа, ве­до­мость, ведь­ма

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ис­то­рия языка: ведь  — ко­рень, без­аф­фикс­ный спо­соб от гла­го­ла ве­дать (знать); не-вежд-а  — об­ра­зо­ва­но при­ста­воч­ным спо­со­бом от *věďa (зна­ние) ← ве­дать(знать) (до­пус­ка­ем об­ра­зо­ва­ние слова от гла­го­ла ве­дать); не­ве­жа – см. не­веж­да; вед-ом-ость-Ø  — суф­фик­саль­ный спо­соб от ве′домый (из­вест­ный) ← ве­дать; ведь –м –а - суф­фик­саль­ный спо­соб от гла­го­ла ве­дать.

С точки зре­ния ис­то­рии языка все слова яв­ля­ют­ся од­но­ко­рен­ны­ми, вос­хо­дят к гла­го­лу ве­дать в зна­че­нии знать.

В со­вре­мен­ном рус­ском языке все при­ве­ден­ные слова яв­ля­ют­ся не­про­из­вод­ны­ми, сле­до­ва­тель­но, вклю­ча­ют ко­рень и окон­ча­ние (у ча­сти­цы ведь окон­ча­ния нет).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Общая оцен­ка — 14 бал­лов (по 1 баллу за эти­мо­ло­ги­че­ский ана­лиз слов, по 1 баллу за ана­лиз с т. зр. со­вре­мен­но­го языка, по 2 балла за вы­во­ды. При ошиб­ках в мор­фем­ном или сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ном ана­ли­зе сни­ма­ет­ся балл.

Класс: 10, 11
Классификатор: Мор­фе­ми­ка. Мор­фем­ный ана­лиз слова, Сло­во­об­ра­зо­ва­ние. Сло­во­об­ра­зо­ва­ние
1
Тип 21 № 833
i

Опре­де­ли­те, в чем сход­ство и раз­ли­чие вы­де­лен­ных слов в сле­ду­ю­щем от­рыв­ке из при­ве­ден­но­го тек­ста: «…любой ино­стра­нец, дерз­нув­ший изу­чить рус­ский, узнаёт о них в по­след­нюю оче­редь, а когда узна­ет, не­ма­ло удив­ля­ет­ся их на­зна­че­нию». По­че­му в рус­ском языке воз­мож­но такое яв­ле­ние?